【摘 要】
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在教学改革不断推进的今天,生物教学尤其是高中阶段的生物教学,除将知识学习和技能提升作为教学重点和培养目标之外,也将核心素养的培养纳入了教学重点和培养目标.这就要求在
【机 构】
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四川省绵阳东辰国际学校 621000
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在教学改革不断推进的今天,生物教学尤其是高中阶段的生物教学,除将知识学习和技能提升作为教学重点和培养目标之外,也将核心素养的培养纳入了教学重点和培养目标.这就要求在高中阶段的生物课程教学中,给予学生跟更多的实践机会,使其在实践中理解和提升,使其具有更高的能力和素养.本文重点探讨如何在高中阶段生物学科教学中以核心素养培养为基础改进教学方式,体现生物学科的“育人价值”.
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