【摘 要】
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目的探讨和分析小切口囊外摘除与超声乳化术的临床治疗效果。方法将该科室在2016年2月—2017年5月诊疗的全部白内障患者136例(146眼)确定为分析对象,将其分成观察组(61例,小
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目的探讨和分析小切口囊外摘除与超声乳化术的临床治疗效果。方法将该科室在2016年2月—2017年5月诊疗的全部白内障患者136例(146眼)确定为分析对象,将其分成观察组(61例,小切口术)和对照组(75例,超声乳化术),术后对于患者的视力恢复和角膜散光度进行对比。结果观察组在手术之后的1 d、1周以及1个月和3个月裸视力分别为(0.40±0.16)、(0.43±0.19)、(0.65±0.17)、(0.71±0.15),与对照组对比,均差异无统计学意义(P>
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摘 要：随着现代化制造技术的不断发展，原有的高职院校教育模式已经无法满足学生发展需求，因而在此基础上，高职院校在实施教育活动的过程中应注重将CAD/CAM一体化技术贯穿于其中，以此改善传统教学模式中凸显出的相应问题，达到最佳的教育状态，并提升学生整体实践能力。本文从CAD/CAM一体化教学构建思路分析入手，并详细阐述了CAD/CAM一体化技术在高职教育中的应用策略。 关键词：CAD/CAM；一体
摘 要：与普通院校相比，高职院校的师资特点十分明显，主要有市场性、技术性和经验性等多个方面。我国高职师资队伍建设已经取得了一定的成绩；然而，我们不得不承认，在具体的建设中还存在着临时招聘教师、盲目追求高学历和高职称以及教师综合能力良莠不齐等问题。造成这些问题的原因是多方面的，既有来自教育部门的，也有来自高职院校本身的，也有来自教师自身的。下一步我们要从多方面入手，切实加强我国高职院校师资队伍建设。
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