【摘 要】
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随着越来越多的高校试点大类招生,本科生二次专业选择问题日益引起广泛关注. 计划经济时代残留的行政指令、学校以学生学习成绩为唯一划分专业的标准办法、学院在二次专业选
【基金项目】
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西南政法大学经济学院2017年教改课题“‘大类招生、分流培养’模式下经济学本科生二次专业选择问题及对策研究”(XZJJJG201706);重庆市高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题“学科大类培养模式下金融学本科专业创新实践课程体系的构建研究”(CQGJ17057B);重庆市教育科学“十三五”规划2017年年度规划课题“大类招生背景下本科生导师制有效运行的保障机制研究”(2017
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随着越来越多的高校试点大类招生,本科生二次专业选择问题日益引起广泛关注. 计划经济时代残留的行政指令、学校以学生学习成绩为唯一划分专业的标准办法、学院在二次专业选择层面的模糊态度以及学生自身对专业选择的不清醒认识, 直接导致大类招生背景下本科生二次专业选择权无法得到有效保障.要将大类招生落到实处, 切实保障本科生二次专业选择的合法权益, 需要国家、学校、学院和学生本人从自身的实际情况出发, 多方协作, 共同努力.
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