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一、问题解决的认知策略由于人的智能组合、认知策略的差异.要调动学生的所有能力,使其对自己有信心,更加积极地工作与学习,用统一的教育就不适合了.
问题解决中的认知策略与多元智能——由一道智力题的解决过程引出的思考
【摘 要】
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一、问题解决的认知策略由于人的智能组合、认知策略的差异.要调动学生的所有能力,使其对自己有信心,更加积极地工作与学习,用统一的教育就不适合了.
【机 构】
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广西南宁市第26中学530022
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2002年9期
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