【摘 要】
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随着素质教育的不断推行,传统教学注重“苦读+考试”、“计算+逻辑”的教学思路,教学中学生被动的满堂灌形式受到冲击。为了培养学生的创新精神和实践能力,课程改革不断推广,
【机 构】
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河南广播电视大学现代教育技术中心,河南广播电视大学信息工程系,
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随着素质教育的不断推行,传统教学注重“苦读+考试”、“计算+逻辑”的教学思路,教学中学生被动的满堂灌形式受到冲击。为了培养学生的创新精神和实践能力,课程改革不断推广,互动教学模式顺应时代的要求。本文在分析互动教学模式内涵和原则的基础上,探究高职计算机教学中互助教学模式运用的有效策略。
With the constant implementation of quality education, the traditional teaching focuses on the teaching ideas of “studying hard and exams” and “computing + logic”, and the passive teaching of middle school students is impacted. In order to cultivate the students’ innovative spirit and practical ability, the curriculum reform is promoted constantly, and the interactive teaching mode conforms to the requirements of the times. Based on the analysis of the connotation and principle of interactive teaching mode, this article explores the effective strategies of using interactive teaching mode in higher vocational teaching of computer.
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