论文部分内容阅读
例谈初中语文教学的预设与生成
【机 构】
:
甘肃省庆阳市华池县柔远初中
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2013年4期
其他文献
讨论构建多自然语言互译机译系统所需的高质量、可扩充、完备的、无可弃、无重复、无非正常歧义的多语统一语义单元知识库.在构建过程中采用类型特征分类方法有效降低计算复
小学教师必须充分发挥本学科美育优势,启迪学生欣赏教材美;引入意境感受美;评析形式品味美;表情朗读抒发美;指导作文创造美;课外阅读欣赏美,充分运用多媒体,进行愉快教学,美
运用运筹学中图论的理论和方法建立了井下火灾动态救灾路线数学模型,用改进的Dijkstra算法求解该模型并用MapObject控件实现.结合井下火灾时期救灾路线动态选择过程详细介绍
结合教材中的“做一做”,分成研究性学习小组的形式,师生(包括数学组老师)共同探究勾股定理的证法、应用以及勾股数组.传承勾股定理的学习,激发学生学习数学的兴趣,提高数学
针对潜水流湿地污水处理反应器模型,研究了当Michaelis-Menten方程近似为浓度的非线性(二次幂律)函数情况时的求解方法.利用Adomain拆分方法,得到了问题具有级数形式的近似解
中学物理实验从其教学组织形式上看,可分为教师的演示实验、学生边学边实验(过去亦称边教边实验)、学生分组实验和学生课外实验等.在这一讲里我们将要围绕演示实验这个中心,