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从小学班主任的工作岗位与职责所在来看，德育工作是其实践教学中的核心。特别是，小学生正处于身心成长的呵护期，再加上小学生的模仿力很强，分辨力和逻辑思维能力还未形成，外在不良思想文化言行等因素很容易侵蚀他们心灵，最终不利于他们身心健康成长。为此，在实践教学活动中，小学班主任要精进德育教学方法，为小学生的茁壮成长保驾护航。