【摘 要】
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过去的 30年间 ,计算机科学和网络技术的发展 ,极大地促进了教育技术的研究 ,产生了一大批同语言技术相关的新型科研成果 ,有力地促进了外语学科的发展。从目前情况看 ,以计
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过去的 30年间 ,计算机科学和网络技术的发展 ,极大地促进了教育技术的研究 ,产生了一大批同语言技术相关的新型科研成果 ,有力地促进了外语学科的发展。从目前情况看 ,以计算机和网络技术为基础的学习系统 ,相对于其他学科而言 ,在语言教学领域获得了最为广泛的应用 ,成为训练各种语言基本技能的有效辅助手段。本文通过心理学、社会学、语言学理论研究 ,结合对体验英语写作训练系统中学习语料库的研发工作 ,通过具体的写作教学实例 ,对其内容和功用做了分析介绍。本项研究共由 8个方面的内容组成 ,各小节的标题分别为 :研究背景、问题与对策、临近发展区域的问题、有效信息输入量的问题、过程化写作的问题、社团实践理论的问题、数字化文本处理的问题以及前景展望。
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