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情境教学法要求我们在教学过程中,教师有意识地引入或创设一定的具体生动的场景,激发学生丰富的情感体验,以达到促进学生更好地理解教材,掌握知识的教学目标.情境教学法关键在于激发学生的情感体验,引起学生的情感共鸣.小学英语是我们系统的学习英语知识的开端,是为我们以后初中高中的学习打基础的关键时期,将情境教学法应用于小学英语的教学中是十分值得探索的尝试.本文主要从以下三方面对此进行探讨.