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舞蹈课是学前教育专业的一门必修课,由于学生大部分为普通文化生,因而在课堂上易于产生羞涩、缺乏自信的心理状态,不利于学生舞蹈素质全面发展。从学前教育专业舞蹈课上学生产生的羞涩心理入手,分析学生舞蹈课缺乏自信的原因,并提出舞蹈教师应对学生羞涩心理及培养学生自信的方法,以期为学前教育舞蹈教学提供微薄的见解。