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摘 要：本文以河北联合大学为例，通过公民理论教育与实践活动体验的结合，促进了大学生公民意识的培养，提高了思想政治教育的实效性。
关键词：大学生；公民意识；思想政治教育
当前，随着我国社会主义现代化进程的推进，培养良好的公民意识成为社会政治、经济发展的必然要求。大学时期是大学生个体社会化的关键时期，没有健全的公民意识，大学生就没有承担社会义务的精神和自觉意识，便不能实现真正意义上的社会化。公民意识的培养从大学生的处境和现实问题出发，与大学生现实经验密切相关，能够增强意识形态方面思想政治教育的真实性、可信度，是加强和改进新时期大学生思想政治教育的一个新视角和新途径。
本文以河北联合大学为例，将公民理论教育和隐性的思想政治教育活动结合起来，一方面，通过连续性的公民理论教育丰富大学生公民意识培养的内容；另一方面，创造良好的校园人文环境，潜移默化地影响和熏陶学生，拓展了公民意识教育的内涵，思想政治教育取得了实实在在的效果。
一、大学生公民意识培养的实践
⒈充实思想政治教育课中的公民意识教育内容。充分发挥高校思想政治教育理论课的主阵地作用，改进教学方法，播放《守望天山》《金色记忆》等反映公民道德教育的影视片，并及时组织学生谈观后感、交流心得，使学生能够主动将理论教育与生活实际结合起来，体会到公民教育的真谛。对思想政治教育课程的评价方案进行改革，把对学生理论知识的考试同学生的日常行为表现、思想道德素质测评结合起来，改变不考虑日常行为实践的学用分离现象。
2.积极发展群团组织，开展各种实践活动，丰富大学生公民行为实践体验。实践活动以亲身体验的方式使大学生对公民意识的内涵理解得更加深刻全面，更易于形成持久的意识和习惯化的行为。学校积极开展以“诚信”为主题的演讲、辩论、征文活动，引导大学生树立诚信意识；以学校校庆、建国、建党周年庆典等为契机，举办红色经典歌曲大合唱比赛、征文、书画作品展、摄影比赛等，组织学生社会实践小分队赴西昌、華西村等参观学习，感受社会主义建设的伟大成果，提高爱国意识；开展“体验省情，服务群众”主题实践活动，加深大学生与人民群众的真挚感情和对农村的了解，提升了社会责任感；通过公开的模拟法庭、社区法律咨询服务活动提高大学生的法律意识；通过学生自主竞选的方式产生团支部、学生会、班委会干部，激发大学生的竞争意识和民主参与意识；引导大学生广泛参加社会志愿者活动，激发大学生服务社会、热心公益的热情。
3.优化校园人文环境，加强对大学生的人文关怀和熏陶。创设优良的校园人文环境是培育和提升大学公民意识的有效途径和方法。注重校园硬件环境人文化，利用新生入学报到、校庆等重要时间节点，精心利用人文景观、名人雕塑、名人警句牌等布置校园、教室，美化校园，净化心灵，启发心智。开展先进事迹报告会、校园之星评选宣传活动，以榜样和先进事迹更好地启发、感染大学生。邀请中央电视台《百家讲坛》主讲人、女排国手等知名专家学者、社会贤达来我校作报告，激发大学生的爱国主义精神和忧患意识、独立人格等人文情怀。
二、大学生公民意识培养的效果
1.有效地促进了大学生思想道德素质的提升，保证了思想政治教育的实效性。在多年的努力下，河北联合大学对大学生公民意识的培养取得了明显的成效，大学生思想政治教育实效性不断提升。大学生的违纪处分比例连年下降，上万名学生参加了校内“馨心社”“红烛社”等志愿者组织，每年开展助困、助残、环保等志愿者活动百余次，受到唐山市民的好评；学校利用寒暑期组织社会实践队伍，2013年暑假全校有26171名青年学生参加，赢得了良好的社会反响，《光明日报》《中国教育报》等多家媒体对学校的思想政治工作进行了报道。学校还涌现出了勇救落水儿童、拾金不昧的好人好事多起，被环渤海新闻网、河北工人报记者等宣传报道，彰显了大学生的高尚道德。调查显示，家长对我校大学生的平均满意度达到95.72%；被调查的884家用人单位对我校大学生的平均满意度达到97.90%。
2.形成了良好的校风，开创了校园文化建设的新局面。大学生公民意识的培养与校园文化建设密切相关。一方面，校园文化活动是大学生公民意识培养的重要载体，另一方面，大学生公民意识的提升为校园文化建设提供了精神动力。学校非常重视校园文化建设，每年有计划地组织开展各类校园文化活动，包括大学生成长成才报告会、校园之星评选、服务西部大学生志愿者活动、寒暑期主题实践活动、创业计划竞赛、心理健康节等文化活动，提升了大学生的参与意识、公共意识、民主意识、权利与责任意识，树立起一种自强不息、积极进取的校园主流精神，开创了校园文化建设的新局面。
3.健全和完善了学校的管理制度，推动了学校的民主管理。大学生公民意识的培养为大学生参与学校的民主管理奠定了基础。学校积极引导大学生参与学校管理，通过自下而上地征求意见、讨论、反馈，先后制定出台了《校内申诉规定》《奖学金实施办法》《关于勤工助学的有关规定》等重要文件，促进了学校管理制度的健全和完善。学校党团主题教育活动、学生工作会、党代会都吸收学生代表列席参加，开放征求意见箱、书记校长信箱，收集学生的意见和建议，相关部门及时给以反馈，赢得了学生的赞赏，推动了学校的民主管理。
关键词：大学生；公民意识；思想政治教育
当前，随着我国社会主义现代化进程的推进，培养良好的公民意识成为社会政治、经济发展的必然要求。大学时期是大学生个体社会化的关键时期，没有健全的公民意识，大学生就没有承担社会义务的精神和自觉意识，便不能实现真正意义上的社会化。公民意识的培养从大学生的处境和现实问题出发，与大学生现实经验密切相关，能够增强意识形态方面思想政治教育的真实性、可信度，是加强和改进新时期大学生思想政治教育的一个新视角和新途径。
本文以河北联合大学为例，将公民理论教育和隐性的思想政治教育活动结合起来，一方面，通过连续性的公民理论教育丰富大学生公民意识培养的内容；另一方面，创造良好的校园人文环境，潜移默化地影响和熏陶学生，拓展了公民意识教育的内涵，思想政治教育取得了实实在在的效果。
一、大学生公民意识培养的实践
⒈充实思想政治教育课中的公民意识教育内容。充分发挥高校思想政治教育理论课的主阵地作用，改进教学方法，播放《守望天山》《金色记忆》等反映公民道德教育的影视片，并及时组织学生谈观后感、交流心得，使学生能够主动将理论教育与生活实际结合起来，体会到公民教育的真谛。对思想政治教育课程的评价方案进行改革，把对学生理论知识的考试同学生的日常行为表现、思想道德素质测评结合起来，改变不考虑日常行为实践的学用分离现象。
2.积极发展群团组织，开展各种实践活动，丰富大学生公民行为实践体验。实践活动以亲身体验的方式使大学生对公民意识的内涵理解得更加深刻全面，更易于形成持久的意识和习惯化的行为。学校积极开展以“诚信”为主题的演讲、辩论、征文活动，引导大学生树立诚信意识；以学校校庆、建国、建党周年庆典等为契机，举办红色经典歌曲大合唱比赛、征文、书画作品展、摄影比赛等，组织学生社会实践小分队赴西昌、華西村等参观学习，感受社会主义建设的伟大成果，提高爱国意识；开展“体验省情，服务群众”主题实践活动，加深大学生与人民群众的真挚感情和对农村的了解，提升了社会责任感；通过公开的模拟法庭、社区法律咨询服务活动提高大学生的法律意识；通过学生自主竞选的方式产生团支部、学生会、班委会干部，激发大学生的竞争意识和民主参与意识；引导大学生广泛参加社会志愿者活动，激发大学生服务社会、热心公益的热情。
3.优化校园人文环境，加强对大学生的人文关怀和熏陶。创设优良的校园人文环境是培育和提升大学公民意识的有效途径和方法。注重校园硬件环境人文化，利用新生入学报到、校庆等重要时间节点，精心利用人文景观、名人雕塑、名人警句牌等布置校园、教室，美化校园，净化心灵，启发心智。开展先进事迹报告会、校园之星评选宣传活动，以榜样和先进事迹更好地启发、感染大学生。邀请中央电视台《百家讲坛》主讲人、女排国手等知名专家学者、社会贤达来我校作报告，激发大学生的爱国主义精神和忧患意识、独立人格等人文情怀。
二、大学生公民意识培养的效果
1.有效地促进了大学生思想道德素质的提升，保证了思想政治教育的实效性。在多年的努力下，河北联合大学对大学生公民意识的培养取得了明显的成效，大学生思想政治教育实效性不断提升。大学生的违纪处分比例连年下降，上万名学生参加了校内“馨心社”“红烛社”等志愿者组织，每年开展助困、助残、环保等志愿者活动百余次，受到唐山市民的好评；学校利用寒暑期组织社会实践队伍，2013年暑假全校有26171名青年学生参加，赢得了良好的社会反响，《光明日报》《中国教育报》等多家媒体对学校的思想政治工作进行了报道。学校还涌现出了勇救落水儿童、拾金不昧的好人好事多起，被环渤海新闻网、河北工人报记者等宣传报道，彰显了大学生的高尚道德。调查显示，家长对我校大学生的平均满意度达到95.72%；被调查的884家用人单位对我校大学生的平均满意度达到97.90%。
2.形成了良好的校风，开创了校园文化建设的新局面。大学生公民意识的培养与校园文化建设密切相关。一方面，校园文化活动是大学生公民意识培养的重要载体，另一方面，大学生公民意识的提升为校园文化建设提供了精神动力。学校非常重视校园文化建设，每年有计划地组织开展各类校园文化活动，包括大学生成长成才报告会、校园之星评选、服务西部大学生志愿者活动、寒暑期主题实践活动、创业计划竞赛、心理健康节等文化活动，提升了大学生的参与意识、公共意识、民主意识、权利与责任意识，树立起一种自强不息、积极进取的校园主流精神，开创了校园文化建设的新局面。
3.健全和完善了学校的管理制度，推动了学校的民主管理。大学生公民意识的培养为大学生参与学校的民主管理奠定了基础。学校积极引导大学生参与学校管理，通过自下而上地征求意见、讨论、反馈，先后制定出台了《校内申诉规定》《奖学金实施办法》《关于勤工助学的有关规定》等重要文件，促进了学校管理制度的健全和完善。学校党团主题教育活动、学生工作会、党代会都吸收学生代表列席参加，开放征求意见箱、书记校长信箱，收集学生的意见和建议，相关部门及时给以反馈，赢得了学生的赞赏，推动了学校的民主管理。