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中华传统美德是中华民族的灵魂与根基，小学是学生良好行为习惯及道德品质养成的关键时期，对学生今后道德观念与价值观念的形成具有直接影响。在小学低年段课堂教学过程中渗透中华民族传统美德故事有助于民族精神的传播，能够在潜移默化中将中华民族的传统美德内化，形成宝贵的意志品质。
统编教材视域下中华传统美德故事与小学低年段课堂教学的有效融合——以小学低年段道德与法治和语文课堂教学为例
【摘 要】
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中华传统美德是中华民族的灵魂与根基，小学是学生良好行为习惯及道德品质养成的关键时期，对学生今后道德观念与价值观念的形成具有直接影响。在小学低年段课堂教学过程中渗透中华民族传统美德故事有助于民族精神的传播，能够在潜移默化中将中华民族的传统美德内化，形成宝贵的意志品质。
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2020年01期
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