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英语在各领域的应用越来越广泛,但英语教学效果却在很大程度上受学生学习积极性的制约,在具体教学实践中,教师应转变教学观念,改进教学方法,以激发学生的积极性与主动性.
英语教学中的情感渗透与兴趣激发
【摘 要】
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英语在各领域的应用越来越广泛,但英语教学效果却在很大程度上受学生学习积极性的制约,在具体教学实践中,教师应转变教学观念,改进教学方法,以激发学生的积极性与主动性.
【机 构】
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肥西县肥光中学
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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