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现代中医儿科学理论体系以规划教材为载体构建、发展和完善,逐步形成了更适合现代临床实践和教育教学工作的理论体系框架。本文通过分析一到九版规划教材内容,总结概括现代中医儿科学理论体系框架的结构及特点,并提出进一步修订意见。
高校教材《中医儿科学》理论体系框架结构分析与探讨
【摘 要】
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现代中医儿科学理论体系以规划教材为载体构建、发展和完善,逐步形成了更适合现代临床实践和教育教学工作的理论体系框架。本文通过分析一到九版规划教材内容,总结概括现代中
【机 构】
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首都医科大学附属北京中医医院儿科,北京中医药大学中医学院
【出 处】
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中国医刊
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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国家重点基础研究发展计划(973计划)课题(2013CB532001)
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