【摘 要】
:
教育智库是指运用专业知识为教育决策行为提供建议的实体性组织机构。我国教育智库可分为依附型、独立型和中间型三大类别。总体而言,目前我国教育智库还存在体制不适、成员
【基金项目】
:
2016年教育部人文社科项目“美国教育博士培养质量保障体系研究”(项目编号:16YJC880091)研究成果
论文部分内容阅读
教育智库是指运用专业知识为教育决策行为提供建议的实体性组织机构。我国教育智库可分为依附型、独立型和中间型三大类别。总体而言,目前我国教育智库还存在体制不适、成员学科背景单一、定位不清晰以及影响力不足等问题,为此,应该为教育智库营造良好的发展环境,加快教育智库的专业化建设,采取多种方法提高咨询服务的质量,以扩大教育智库的影响力。
其他文献
科学地将高考数据分析纳入区域教育质量评价体系中,是促进区域教育健康发展的重要途径之一。笔者基于对2019年《福建省普通高考学科评估报告》中的数据进行基尼系数计算和多
本文通过对三峡工程泵送混凝土的性能研究,指出了混凝土可泵性的影响因素.粉煤灰混凝土可泵性的影响因素既有粉煤灰混凝土的原材料因素,也有外界环境的影响因素.在原材料的影
砂姜黑土区小麦施用粉煤灰磁化肥增产效果显著,其主要表现是促进小麦生产发育,增加有效分蘖,提高亩成穗数,增加穗粒数,提高千粒重,最高产量施肥量为166.8公斤/亩,经济最佳施
充分利用当地资源,采用"双掺"技术,以正交设计方法,配制并优选出一批粉煤灰商品混凝土配合比,改善并提高了混凝土性能,推动了本地商品混凝土的应用与发展.
“一带一路”的倡议对我国高校的发展具有重大意义,对我国高校的专业结构也提出了新的要求。文章基于对福建省F高校专业设置情况的调查,认为F高校专业平台服务于“一带一路”
研究了现阶段的各种视频压缩算法,并在此基础上提出了一种新的基于外围轮廓的自适应块大小的视频压缩算法.实验证明本文构造的基于外围轮廓的自适应块大小的视频压缩算法在视频