【摘 要】
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<正>在日常教学中,教师十分注重教学环节架构、教学内容研究、教学情境创设、教学问题设计,并为此花费了大量的精力。按理说,这样的课堂教学过程应该流畅自然、教师教学应该
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<正>在日常教学中,教师十分注重教学环节架构、教学内容研究、教学情境创设、教学问题设计,并为此花费了大量的精力。按理说,这样的课堂教学过程应该流畅自然、教师教学应该淋漓尽致、学生思维应该连贯活跃,但往往事与愿违。许多教师产生疑问:我各方面都已考虑并作了精心设计,为什么课堂还会支离破碎?为什么学生思维仍游离于课外?为
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