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通过调查,分析了中学生概念学习能力的现状,提出了数学概念教学的思考与策略.
关于数学概念教学的调查与思考
【摘 要】
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通过调查,分析了中学生概念学习能力的现状,提出了数学概念教学的思考与策略.
【机 构】
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湖南师范大学数学系
【出 处】
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零陵学院学报
【发表日期】
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2002年2X期
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