高职院校班主任工作如何把握“抓”与“放”两个维度

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高职院校对高职生进行管理与教育的一个最直接的环节就是班主任工作。同普通高等院校的学生相比较,高职学生有着自身独有的特点。这也决定了班主任工作的方法不能照搬或模拟高等院校的班主任工作模式。笔者结合几年来的班主任工作经验,试析在高职院校班主任开展相关工作中如何把握“抓”与“放”两个作维度。 One of the most direct links in the management and education of higher vocational students in higher vocational colleges is the class teacher’s work. Compared with ordinary higher education students, vocational students have their own unique characteristics. This also determines that the method of working as a class teacher can not copy or simulate the work model of a class teacher in a higher education institution. Based on the work experience of class supervisors over the past few years, the author tries to analyze how to grasp the two dimensions of “grasping” and “releasing” in class work in higher vocational colleges.
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