【摘 要】
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课堂评价作为教学活动中一个重要的环节,教师一定要做到评而有据,言之有情,贵在恰当,务求适时。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好教学过程,更在于课堂中师生双向
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课堂评价作为教学活动中一个重要的环节,教师一定要做到评而有据,言之有情,贵在恰当,务求适时。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好教学过程,更在于课堂中师生双向交流,是否及时捕捉到课堂中生成的资源,是否能用充满教育机智的语言进行调控。教师用好评价语还能使课堂教学峰回路转,高潮迭起,使数学课堂教学充满生机,从而让课堂教学更具实效性。
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