论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
室温离子液体物理化学性质研究进展
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
一、“问题解决”教学模式研究 我们认为小学数学问题解决模式的一般程序一定要符合以下几个过程： 第一，应符合人类的一般认识过程，即从个别到一般再到个别，从具体到抽象再到具体，从感性到理性再到感性。 第二，应符合认知的心理过程。 第三，应符合数学教育的基本过程 据此，我们构建了小学数学“问题解决”的课堂教学模式：创设情境，提出问题 讨论问题，提出方案 交流方案，解决问题 模拟练习，运用问题
近年来,随着我国改革开放节奏的不断加快,外语学习热不断兴起一轮又一轮的高潮。我院作为浙江省唯一独立开设的外国语学院,各级各类外国语能力测试资格证书的合格率,直接检验
课堂评价是一门艺术，它反映出一个教师的语言艺术、引导艺术、激励艺术。是课堂教学的重要组成部分,也是一个教师高超机智与高超教学艺术的体现。恰当而又充满智慧的评价可以
“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.”实施创新教育是知识经济时代的外在要求,也是21世纪实现教育现代化的内在要求.本文通过阐述创新教育的各种影响因素
隐喻不仅仅是一种修辞方式,而且是一种认知方式。本文介绍了隐喻作为认知方式的理论,并从隐喻汉英翻译的三个原则入手,对隐喻的汉英翻译进行探索。从而有助于译者在翻译实践
应用硫原子与金表面的强烈相互作用 ,可获得具有特定功能的生物分子自组装膜 ,在生物学、药理学及仿生学方面有重要的研究意义。本文着重介绍了一些相关的生物分子自组装体系