【摘 要】
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【内容摘要】化学作为国际公共的一门学科，设计到材料生产，工业工程等多门领域。这足以说明化学在以后生活中的重要性，高中生学习化学重要性之一是学生正处于知识能力较强的时期，学习新鲜的知识比较快一些，这有助于他们养成学习化学的思维方式。就目前情况而言，学校老师的教学模式大多数是照本宣科，强加给学生的，效果往往不是很理想。所以教师应该积极的采用多种教学方式，来提升学生的综合能力。于是，对高中生化学教学中研
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【内容摘要】化学作为国际公共的一门学科，设计到材料生产，工业工程等多门领域。这足以说明化学在以后生活中的重要性，高中生学习化学重要性之一是学生正处于知识能力较强的时期，学习新鲜的知识比较快一些，这有助于他们养成学习化学的思维方式。就目前情况而言，学校老师的教学模式大多数是照本宣科，强加给学生的，效果往往不是很理想。所以教师应该积极的采用多种教学方式，来提升学生的综合能力。于是，对高中生化学教学中研究性学习方法的应用现状进行研究。
【关键词】研究性
其他文献
【内容摘要】函数教学是初中数学教学的重要内容，本文结合笔者实践谈了信息技术在初中数学函数教学中的应用举例，提出了运用信息技术辅助初中函数类教学的具体策略。 【关键词】信息技术 函数教学 具体策略 一、信息技术在初中数学函数教学中的应用举例 函数是初中数学的重要组成部分，信息技术可以把抽象的函数变得直观形象生动，进而帮助学生学习函数。笔者对于一次函数的教学实践也有一定的思考。 1.一次函数是
【内容摘要】初中阶段是学生养成好学习习惯的重要时期，在进入初中阶段后开始出现两极分化的现象，而数学学科的特点明显体现了两极分化的严重性。造成两极分化的原因是什么呢？如何才能有效预防两极分化呢？ 【关键词】初中数学两极分化原因对策 在初中数学课堂教学中，针对学生因为兴趣缺乏、基础较差、目标不明确出现的两极分化想象，数学教师要结合学生的实际情况和自身的原因思考相应的对策，有效促进学生的全面发展
【内容摘要】核心素养是学生在社会生活中不可或缺的重要能力，但是，单纯依靠应试教育是难以培养出一个具备良好的核心素养能力的人才，在这其中正确的做法就是对学生进行德育教育，因此如何让学生更好地接受德育教育，从而让学生形成良好的核心素养就成了一个十分重要的问题。本文在核心素养的视角下，从各个方面出发，有针对性地提出相应的解决策略，为教师们提供借鉴。 【关键词】核心素养初中德育教育策略 引言
【内容摘要】为提高初中学生学习物理的兴趣，加快加深学生对物理知识的理解，尽量将物理教学生活化，是一条十分有效的途径。物理来源于生活，又指导着生活，因此将物理教学与生活实际紧密联系起来，并不是一件多么困难的事。引入生活化、举例生活化、实验生活化、习题生活化等，都可以作为物理教学生活化的切入。贴近生活的物理教学让学生感到物理知识在自己身边，学习物理知识可以解决身边的问题，学生的学习兴趣大增，教学效果也
【内容摘要】教学要想取得显著的课堂教学效果，关键在于课堂的高效率，课堂的高效率取决于教师在教学过程中所运用的教学手段，如何提高中学信息技术教学质量是每一名中学信息技术教师所关心、探讨和研究的重要课题。陶行知教育思想在教学中的不断渗透，加快了中学教学模式的转变过程、提高了学生的学习成绩、启发了学生自主的创新思维能力和想象力空间。 【关键词】陶行知 思想教育 初中 信息技术 情境教学 陶行知教育理
【内容摘要】数学是一门逻辑性、抽象性较强的课程，与现实生活有较强的联系，能利用数学知识解决生活中的难题。实际初中数学教学过程中老师需要加强对学生解决问题能力与应用思维的培养，这样学生才能更好的理解、内化与应用知识，实现数学课程最终的学以致用目的。而例题和习题的数学教学环节，正具有培养学生解决问题能力与应用思维的作用，所以本文笔者对此进行了全面性的分析，期望能为广大初中数学老师的教学提供有效参考。
【内容摘要】在中职英语教学中融入文化背景知识，能加深学生对英语国家的文化气息和意识形态的理解，能加深学生对中西方文化差异的理解，还能拓展学生的视野，增强英语学习的实用性。文章基于此，首先就从’宗教习俗、价值观以及社会关系’这三个方面分析了中西文化差异的主要表现，然后又阐述了英语教学中加强文化教育的主要措施。 【关键词】中职英语文化差异文化教育 语言和文化有着“血浓于水”的关系。语言是文化传播
【内容摘要】语文的学习贯穿于学生整个的学习生涯中，它是一门影响着人们成长的学科，所以说语文的学习已经不再局限于学科的学习上，而是已经成为了人们思想上进行交流的工具。小学语文在小学教育中占据着相当重要的地位，所以在小学语文教学中既要注重理论知识的教学又要重视学生心理健康的教育。所以在小学语文教学中渗透心理健康教育是小学语文教学中的一大重要策略。 【关键词】心理健康教育小学语文策略方法
【内容摘要】数学概念是学生进行判断、推理的基石，是学生正确思考问题的前提。概念教学是初中数学教学的重要部分，理解概念是教好概念的前提，理解概念也是学好概念的前提。抓好概念教学对提高教学质量、对提高学生核心素养有着根本的意义。 【关键词】数学概念教学策略类比 在教学过程中，多引导学生从生活实际、已有知识出发，选择恰当的方法学习概念，不仅可以提高教学效率，还可以提高学生逻辑思维能力，观察问题、解决
【内容摘要】初中语文教学对于学生的良好思维习惯的培养以及优秀学习能力的培养是至关重要的。为了保证每个学生都能得到有效的语文学习能力的培养，就需要语文教师对后进生给予更多的关注，通过转变教学方式来提升后进生对于语文学习的热情与信心。本文将对如何转化后进生进行分析并提供合理的建议。 【关键词】初中 语文教学 后进生 初中教师在教学时对于后进生的转化措施是决定整体学生学习能力与成绩的关键因素，教师对