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在＂列方程解决实际问题＂的教学中,教师要借助于具有启发性、层次性的＂支架＂为学生指向,让学生在自主探索中获得发展。本文主要阐述了支架式教学的内涵,基于支架式教学的设计策略。
“支架搭建”在解决问题教学中的应用
【摘 要】
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在＂列方程解决实际问题＂的教学中,教师要借助于具有启发性、层次性的＂支架＂为学生指向,让学生在自主探索中获得发展。本文主要阐述了支架式教学的内涵,基于支架式教学的设计策略
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县东坎镇坎北小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2017年10期
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