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就现阶段幼儿学习和生活的现状而言,教师可以通过一些区域活动来去除其依赖性,提高其自主性。在区域活动中,教师可以通过一些简单、愉快的游戏活动来不断引导和鼓励幼儿积极主动的去参与学习,并激发其好奇心和创造能力,以促进幼儿的身心发展,让幼儿快乐成长。因此,笔者提出了以培养幼儿自主性为核心的教育目标。
浅谈区域活动中幼儿自主性发展分析
【摘 要】
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就现阶段幼儿学习和生活的现状而言,教师可以通过一些区域活动来去除其依赖性,提高其自主性。在区域活动中,教师可以通过一些简单、愉快的游戏活动来不断引导和鼓励幼儿积极
【机 构】
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柳林县青龙幼儿园
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年13期
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