【摘 要】
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针对我国本科人才培养存在的人才培养同质化、自主创新能力不足、学生的多样化和个性化需求无法满足等问题,以淮阴工学院的虚拟学院——翔宇学院为例,提出建立完善虚拟学院运
【基金项目】
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2015年度江苏省高等教育教改研究重点课题“基于虚拟组织的地方应用型本科院校多样化人才培养的探索与实践”（课题编号：2015JSJG044）
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针对我国本科人才培养存在的人才培养同质化、自主创新能力不足、学生的多样化和个性化需求无法满足等问题,以淮阴工学院的虚拟学院——翔宇学院为例,提出建立完善虚拟学院运行管理机制,制定有利于学生多样化发展的人才培养方案,实施多样化人才培养模式改革,建立保证学生多样化发展的柔性化教学管理体系,构建多样化的教学模式等多样化人才培养策略,以构建满足学生个性发展的人才培养体系,达到学生多样化发展要求。
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