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新课改对高中数学的教学影响很大，课改后教材的内容与之前的教材差别很大，知识结构、教学目标都发生了很大的变化，这种变化不仅给高中数学的教学带来机遇，也带来了不小的挑战。新课改后的高中数学的教学仍存在着不少的问题，这样不仅影响老师的教学质量，同时更影响学生的学习发展。所以教学工作人员就要认真负责，及时发现教学中的问题，对发现的问题提出有效的对策，从而推进新课改的发展。本文主要分析高中数学教学存在的问题及对策。