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教学过程，关键在于学，学是教的起点，也是教的终点。长期以来，不少教师唯我独尊，我教什么，学生就得学什么，这种以“教”为中心的教学模式，久而久之，就会让学生成为学习的机器，没有目标，缺少动力。我认为，我们在课堂教学中应该以学生的“学”为中心，每一个教学活动都从学生实际出发，让学生在每一个环节都学得生动活泼，这样就能更大限度地提高教学效果。