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道德教育是人类的一种伦理、文化传递，是对人们进行道德、品性、人文精神方面的培育。道德教育的本质是人类自觉地将个体类化的行为、方法和过程。人的类的意义世界是道德教育的基础性前提。道德教育具有深刻的人文本性和人文精神，它以人性善为逻辑始点，以对个体的教化和培育为出发点和归宿，以人类整体“人化”过程中积淀的社会性伦理为内容，造就和提升个体道德性。道德教育又是人类以文化为指导的对本体人进行“文”而化之的行为和过程，它因民族人化方式的不同而有不同的内容、形式和方式。