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针对金属材料及热处理实验目前存在的问题,结合实验课程的性质及特点,就实验课程改革的目标、内容和教学方法进行了探索。在实验教学过程中采用开放的实验教学方法,充分发挥学生的主观能动性,使学生成为学习的主体,并通过在教学中进行实践,取得良好效果。
“验证型”实验向“设计-实践型”实验项目转变的探索研究
【摘 要】
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针对金属材料及热处理实验目前存在的问题,结合实验课程的性质及特点,就实验课程改革的目标、内容和教学方法进行了探索。在实验教学过程中采用开放的实验教学方法,充分发挥
【机 构】
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北方民族大学材料学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2014年19期
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