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如何提高学生对写作的兴趣,利用“教育博客”这一宝贵的网络资源,尝试着将学生的习作发表在教育博客上,大大激发了学生的写作兴趣,收到了较好的效果。 教育博客写作兴趣学生写作教学,一直是语文教学中的重要方面,学生的写作能力也是语文综合能力的集中体现。但目前,学生对写作普遍存在畏怯和厌倦的心理,对写作缺乏兴趣。那么,如何提高學生对写作的兴趣,让学生乐于写作,勤于写作,善于写作呢?近年来,我充分利用“教育
地球运动的规律与地理意义是高一地理学科的重点和难点,同学们可以在学习方法上多做尝试,这样既能加深对这部分知识的理解,又能提高地理学习能力。其中,观察和学习身边的地球运动知识是一种十分有效的学习方法。下面就借助几则例子,和同学们一起探讨我们身边的地球运动知识。 一、适应地方时差 地方时与经度一一对应。不同经度,地方时不同,这就出现了时差。一位安徽的同学假期如果沿东西方向远行,会发现目的地的地方时
在信息时代,高科技发展的今天,教育愈来愈受到社会的关注,在应试教育向素质教育转变的交替阶段,教育界大力提倡培养学生的创新意识和创新能力。首先,作为辛勤耕耘在教育战线上的每一位工作者,应该在教学中培养学生创新精神,使学生敢于创新、乐于创新、恒于创新,要充分相信每一位学生都有创新的天赋,并极力保护学生的每一点创新火花。其次,必须接受大语文的教学观,开发我们的课堂,使我们的课堂充满欢乐,充满情趣。再次,
又是一年蝉儿鸣,花儿笑,叶儿绿来西瓜壮的时节。 “外婆,我回来了。”我的声音脆生生地划破闷热的天空。外婆放下手中的针线,拍拍围裙站起来,笑眯眯地领我进屋。 外公方才注意到我,立刻放下手中镶银边儿的放大镜和书,给我端来一杯糖水。 “你外公读书给我听呢!”外婆自豪地拍拍胸脯。 我“咦”了一声,灵机一动,“外婆,我教你认字好不好?” “好好好!”外婆高兴地应着。 外婆出生在一个典型的“重男轻
城市流动人口子女和城市居民的孩子一样,都是祖国的未来。我们要加大教育投入,保证所有的孩子都有平等的教育权。同时,要提高城市流动人口的收入,使得他们有能力在教育方面多关爱
高中思想政治必修一《经济生活》的理论逻辑是遵循人类经济活动的“四环节理论”(生产→分配→交换→消费)设置教学内容,其内容编排思路则是从学生最熟悉的生活消费讲起,然后逐步
摘要:目前,不少学生公德意识淡薄,缺乏诚信,价值观比较模糊,自我中心意识较突出,由于语文课程具有工具性与人文性的统一的基本特点,语文课程的“人文性”其核心是“人文精神”,它的教育就是使人的思想更加健康,使人的品质更加高尚,使人的个性更加张扬,在语文教学中进行品育教育十分必要。在进行语言训练、人物形象的分析,利用各种手段创设情境,使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,
准确快速地寻找解题的突破口,是解答选择题的关键,那么如何才能迅速找到解题的突破口呢?下面举例说明,希望对同学们能够有所启迪。 一、妙取特例 对于客观题可通过取特殊值、特殊函数、特殊角、特殊点、特殊数列等方法,达到快速、简捷求解的目的。
教学是教与学互动的过程,但是长期以来历史教学只重视教师的教,而忽视学生的学,采用满堂灌、填鸭式教学,学生完全失去了主动学习的激情与动力,学生主体地位缺失这是当前教学最大的问题。新课程为我们当前的历史教学注入了生机与活力。现结合历史教学实践中对学生主体作用的发挥来进行说明。 历史教学主体作用兴趣观念探究式教学 新课程的核心理念就在于以学生为中心,突出学生学习的主体性,实现学生学习方式的根本性变革
苏霍姆林斯曾经说过:“教师的语言修养在较大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”教师口语能力的强弱,直接影响教育教学工作的成败。然而,看看中职学前教育专业学生学习《教师口语》这门课的现状,真的让人堪忧。 一、存在问题 1.对《教师口语》这门课程认识不足 在一些学校,《教师口语》是继《普通话》课程后开设的一门专业课(学前教育专业),对于普通话,学生能清楚地认识到它的重要性,因为他们知道,