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很高兴再次参加我们中部地区党史期刊的论坛会议。我是第一次来到上饶，相信很多同志也跟我一样，非常高兴能够来到这个既有光荣革命传统，又有深厚文化底蕴，又有美丽湖光山色的这么一个好地方，来参加这次会议。也非常感谢饶书记、吴院长对党史工作的支持和对党史期刊事业的关心。我建议大家一起向他们二位表示衷心的感谢。
记得上次中部地区的党史期刊论坛会议，是在湖南湘潭召开的，主题是如何进一步发挥党史期刊资政育人的作用，以及如何积极应对市场的挑战等问题。这次论坛会议，主题是在全党学习实践科学发展观活动中，党史期刊如何发挥更大作用。大家都知道，全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班，已经在昨天举办了开班式，胡锦涛总书记作了重要讲话，对在全党开展深入学习实践科学发展观活动进行了部署。江西省的主要领导同志也都去参加了。当前，学习实践科学发展观活动，是全党的一项重要活动，因而是我们党史部门工作的一个重要内容。中央的会议给这个活动提出了明确要求。首先就是各级党组织和广大党员干部一定要深刻认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和紧迫性，提出这是更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的需要，无论是在深刻变化的国际环境中推动我国发展方面，还是在落实全面建设小康社会奋斗目标新要求方面，还是在以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程方面，都迫切需要全党努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平，并确保活动取得实效。这就要求大家一定要积极投入到学习实践活动中来，要按中央要求，把学习实践科学发展观的活动摆上重要议事日程，要高度重视，要精心组织，要注重把握坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，落实领导责任，加强分类指导，鼓励探索创新，搞好舆论引导，坚持统筹兼顾，努力达到提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展这样一个目标。那么我们党史部门，包括我们的党史期刊界毫无疑问也要积极投入到这项活动当中，而且，从我们党史工作的性质来说，我们应该在这项活动中走在前列。下面，我就党史期刊在学习实践科学发展观活动中所具有的优势和应该做哪些努力谈几点意见。
第一个问题，我认为党史期刊在学习实践科学发展观方面确实具有一定的優势，并且我们也作出了初步的努力。改革开放30年来，中共党史期刊已经成为研究、宣传和贯彻党的指导思想和改革开放政策的重要阵地。应该说，我们党史期刊政治上过得硬，是具有自身优势的一支队伍。我们这支队伍分布比较广泛，目前除个别省外，全国绝大多数省、自治区、直辖市都有了党史期刊，党史期刊已经形成了全国性的研究和宣传网络。这是一支整齐的队伍，是一支有一定规模的队伍，是一支由具有较高水平和较高素质的人员组成的队伍。我们所具有的政治素质、学术水准和社会影响应该说已经达到了一定的程度，党史期刊已经形成了比较稳定的作者群和读者群。最重要的是，我们的工作性质和工作内容就是研究和宣传党的历史和党在领导革命和建设当中的经验和教训，这是我们工作的核心内容，是我们工作的最重要特点。这是我们党史期刊所具有的独特优势，即其他媒体、其他期刊所不具备的一些独特的优势。所以，我们党史期刊所起的作用应该说是其他期刊、其他媒体所不能替代的。我们自己应该认识到这一点。
我们党史期刊在深入学习实践科学发展观、大力研究宣传科学发展观活动的过程当中，已经做了很多工作。从党的十六大以来，随着科学发展观的提出和宣传的逐步深入，全国的党史期刊在学习实践、宣传研究科学发展观方面做了一些初步的工作，刊登了一批以科学发展观为主题的文章，取得了一定的成绩。我们对这方面的工作做了一个初步统计，这个统计也许是不完全的。比如说，中央一级的党史期刊一共发表44篇有关科学发展观的文章，地方党史期刊公开发表的有关科学发展观的文章就更多了，一共有667篇（不包括内部期刊）。其中，《中共党史研究》发表了19篇，当代中国研究所办的《当代中国史研究》发表了13篇，《党的文献》发表了9篇，《百年潮》发表了3篇，《北京党史》发表了37篇，《上海党史与党建》发表了77篇，山西的《党史文汇》发表了6篇，辽宁的《党史纵横》发表了34篇，湖南的《湘潮》发表了32篇，河北的《党史博采》发表了118篇，安徽的《党史纵览》发表17篇，重庆的《红岩春秋》有5篇，《广东党史》发表了17篇，广西的《传承》发表了88篇，江西的《党史文苑》发表了101篇，湖北的《党史天地》发表了8篇，黑龙江的《世纪桥》发表了89篇，《福建党史月刊》发表了33篇，福建省委党校办的《党史研究与教学》有4篇，河南的《党史博览》也有1篇。我们这个统计还是很不完整的，因为现在开展学习实践科学发展观活动，所以作了这样一个初步的统计。这个统计，只是为了说明我们全国的党史期刊都非常重视学习实践科学发展观，在这方面发表了不少文章；至于各刊发表数量的多少，没有比较这个意思，只是说明，我们党史期刊在这方面是努力的，我们迈出了第一步，作出了一定的努力，取得了一定的成绩。所以从总体上说，我们全国的党史期刊在学习实践、研究宣传科学发展观方面是走在了期刊届的前面的。
第二个问题，就是我们在学习实践科学发展观方面的工作，还要进一步加强。我们全国的党史期刊作为党的重要舆论阵地之一，在学习实践、研究宣传科学发展观方面虽然做了一些工作，但是还远远不够，还要进一步加强。我们要进一步按照中央的部署，注重把握坚持解决思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主这样一个原则，搞好舆论引导。首先，党史期刊都要从思想上切实认识到深入学习实践、研究宣传科学发展观的重要性。就从我们宣传者本身，我们期刊的领导者、期刊的主持者、具体的操办者和党史部门的领导，都应该自己首先从思想上加强对学习实践、研究宣传科学发展观重要性的认识，要认识到这是我们党史期刊责无旁贷的责任，在思想上不能有丝毫的模糊。其次，党史期刊要积极带头学习实践、深入研究宣传科学发展观，要突出主旋律，发挥阵地作用、号角作用。对于相关理论问题的研究宣传也要在思想上和党中央保持一致，严格遵守新闻出版宣传的纪律，这是对我们党史期刊的起码要求。再次，就是要采取灵活多样的形式来研究和宣传科学发展观，不能搞一刀切。学术理论性质的期刊，要多发表一些理论色彩比较强的学术文章；而通俗性和资料性的期刊，要多组织一些生动活泼的、通俗易懂的文章，或者多发表些采访的口述史，等等。第四点，要加强选题策划，做些深入思考。围绕科学发展观，我们应该做些深层思考，才能策划出一些好的选题，并且组织作者撰写出一批比较有深度的研究文章。比如说，围绕科学发展观的针对性问题，我们作为党史研究，是应该有很多选题可做的，是可以做一些深入思考和研究的。改革开放30年来，我们党在不断回答和解决实践提出来的问题，那么在这个过程中，先后提出几项重大的理论和思想。首先是面对“文革”刚结束的混乱思想和国际上的复杂形势，尖锐地提出“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个问题，邓小平理论由此诞生，明确提出了社会主义初级阶段理论，提出了社会主义市场经济理论，提出了改岗革开放理论，这是我们党在解放思想之初最早提出的几个大的理论。在这之后，是针对上个世纪90年代苏东剧变，世界社会主义运动遇到严重挫折，这样一个形势所带来的严重的思想迷茫，于是提出了怎么建设党这个问题，所以以江泽民为核心的第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想，着重回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个重大问题。进入21世纪以后，在党领导人民全面建设小康社会的实践当中，为了解决改革和开放这么一段比较长的时期当中积累起来的一系列深层次的矛盾和问题，以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观这样一个重大的战略思想，科学地回答了“要实现什么样的发展、怎么发展”这个重大问题，进一步坚持、丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。这是我们党在改革开放以后逐步提出的一些重大问题，大致经过了这样一个过程。所以从我们党史研究的角度来说，围绕科学发展观提出的背景、提出的缘由、提出的针对性这些问题是有许多课题值得认真研究的。有时候党史工作者说科学发展观离我们比较远，这是搞建设搞生产等实际工作的同志要较多考虑的问题，而以为搞党史研究和科学发展观关系不太大。这种想法是不对的。不要说昨天发生的事情就是明天的历史，实际上今天发生的事情就是党史研究的内容，我们都要关注。所以党史研究和现实不是隔离的，不是说离得很远。有的人认为党史研究就是钻在故纸堆里，钻在档案里面、资料里面、历史采访里面，跟现实离得比较远，其实不是这样的。党史研究与现实离得很近，不仅仅是离得很近，其实就在现实当中。科学发展观是当今一个重大问题，那么我们党史研究不仅要关注它的现在，而且还要关注它的提出，它的提出对我们党史工作者来说，已经是一个历史，这就是我们研究的对象。所以科学发展观是在什么样的背景下提出来的、是根据什么提出来的、它有一个什么样的历史的渊源，像这些问题都是我们要研究的。这是供大家参考的第一个要研究的课题。
第二个课题是科学发展观的内涵问题。十七大报告提出，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。我们说这是对科学发展观内涵的科学界定和深刻揭示。但是这里面提到的科学发展观的要义、核心、要求、方法等等都不能理解成简单的一句话，或者一句口号，而是每一句话都涉及到社会、政治、经济、文化各个方面内容，有着丰富的内涵。所以，应该深入思考，加强研究。在这个内涵问题上，我们要做一些深入的思考。
第三个供大家研究的课题是，科学发展观的理论来源和它与诸方面的关系，与其它理论的关系。从纵向来说，有一个理论渊源的问题，那就是科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想有着既一脉相承又与时俱进的关系。这次学习实践科学发展观活动的重要文件之一，就是《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，这说明什么，这是一个纵向的联系，是一个理论渊源的问题。科学发展观的提出，是有理论渊源的，与江泽民的思想、邓小平的思想、毛泽东的思想都有着理论上的渊源，同时又有着创新，是既一脉相承又与时俱进的關系。这个话说起来很简单，实际上内容很丰富，内涵很深，值得我们深入思考。尤其是搞党史工作的同志，更应该有这种思维。就是它的理论渊源，它从前辈继承了哪些东西，又在新的实践下否定了哪些东西，或者说扬弃了哪些东西。这值得我们研究，这是从纵向上来说。那么从横向上来说，有一个同其它理论的关系问题。比如说，以人为本同以经济建设为中心是什么关系。这个问题我不知道同志们看到过一些争论的文章没有。我记得在科学发展观刚刚提出以人为本之初，理论界就有一些分歧和争论。有人说以人为本就是对以经济建设为中心的否定。那么绝大多数同志认为这样说是不对的，因为以人为本和以经济建设为中心是不矛盾的。但具体怎么去论证？这是需要我们去论证的，不光是宣布真理而已。我们说这两个理论是不矛盾的、并行不悖的，光这么说不行，要论证。因为既然有人提出了这个问题，他讲了一番道理，比如他说正是由于以经济建设为中心，所以忽略了生态环境呀，忽略了人的利益呀等等。我们不同意这个说法，该怎么讲才能说服他。这个值得认真研究，不是一句话可以带过的。所以学习实践、研究宣传科学发展观，有许多理论问题值得好好研究。我们要从实践当中去研究，从理论上去研究。再比如说，以人为本和发展才是硬道理是什么关系，也有人提出两者是对立的，不能够共存的，那么我们应该怎么样去反驳这样一个观点，怎么样去论证我们的观点。再比如说，科学发展观与社会主义市场经济是什么关系？科学发展观与全面建设小康社会的目标是什么关系？科学发展观与构建社会主义和谐社会是什么关系？科学发展观与中国社会主要矛盾是什么关系？等等都需要继续回答。我们应该从党史工作者的角度来深入思考和研究这些问题，目的是为现实服务，为现实提供借鉴，这就是资政的作用。我们在上面列举的只是很少的一些例子，需要深入思考和研究的问题有很多，希望大家开动脑筋，多加思考。在我们这个论坛上，大家也可以敞开思想，畅所欲言。
从通俗、纪实性的党史期刊来说，可以围绕科学发展观组织一批可读性强的宣传教育文章，或者是普及知识性的文章。比如说，科学发展观中的五个统筹问题具体应该怎么样操作，生态文明建设问题，减少环境污染问题，降低能源消耗问题等等，应该在实践中也都可以找到我们需要的素材，我们在这方面可以组织文章，多加宣传。只要我们多动脑筋，这方面应该说是有许多文章可做的。所以我想我们这次论坛的主题应该是如何进一步深入学习实践、研究宣传科学发展观问题，从党史研究的角度，特别是从我们党史期刊的角度来研究这个问题。
除此之外，我们还应该深入研究和宣传中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的形成历程、实质、内容等问题。在这方面应该说各省的党史部门、各个党史期刊都作了很多工作。如何进一步深入这方面的工作？也需要进一步研究讨论。我们中部地区的，包括这次与会的广西的各个党史部门和党史期刊，在这么多年当中做了很多工作。而且，我们中部地区这几个省都是党史资源大省，我们在这方面的工作，在党史各个方面的工作，确实应该也确实是走在了全国党史工作的前列。希望通过这次论坛会议，通过大家的互相交流、切磋，能够把我们各方面的工作做得更好。○
（注：本文为张启华同志于2008年9月20日在“中部地区党史期刊论坛第三届年会”上发表的讲话，由马永义记录、梅宏整理）
责任编辑 梅 宏
记得上次中部地区的党史期刊论坛会议，是在湖南湘潭召开的，主题是如何进一步发挥党史期刊资政育人的作用，以及如何积极应对市场的挑战等问题。这次论坛会议，主题是在全党学习实践科学发展观活动中，党史期刊如何发挥更大作用。大家都知道，全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班，已经在昨天举办了开班式，胡锦涛总书记作了重要讲话，对在全党开展深入学习实践科学发展观活动进行了部署。江西省的主要领导同志也都去参加了。当前，学习实践科学发展观活动，是全党的一项重要活动，因而是我们党史部门工作的一个重要内容。中央的会议给这个活动提出了明确要求。首先就是各级党组织和广大党员干部一定要深刻认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和紧迫性，提出这是更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领的需要，无论是在深刻变化的国际环境中推动我国发展方面，还是在落实全面建设小康社会奋斗目标新要求方面，还是在以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程方面，都迫切需要全党努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平，并确保活动取得实效。这就要求大家一定要积极投入到学习实践活动中来，要按中央要求，把学习实践科学发展观的活动摆上重要议事日程，要高度重视，要精心组织，要注重把握坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，落实领导责任，加强分类指导，鼓励探索创新，搞好舆论引导，坚持统筹兼顾，努力达到提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展这样一个目标。那么我们党史部门，包括我们的党史期刊界毫无疑问也要积极投入到这项活动当中，而且，从我们党史工作的性质来说，我们应该在这项活动中走在前列。下面，我就党史期刊在学习实践科学发展观活动中所具有的优势和应该做哪些努力谈几点意见。
第一个问题，我认为党史期刊在学习实践科学发展观方面确实具有一定的優势，并且我们也作出了初步的努力。改革开放30年来，中共党史期刊已经成为研究、宣传和贯彻党的指导思想和改革开放政策的重要阵地。应该说，我们党史期刊政治上过得硬，是具有自身优势的一支队伍。我们这支队伍分布比较广泛，目前除个别省外，全国绝大多数省、自治区、直辖市都有了党史期刊，党史期刊已经形成了全国性的研究和宣传网络。这是一支整齐的队伍，是一支有一定规模的队伍，是一支由具有较高水平和较高素质的人员组成的队伍。我们所具有的政治素质、学术水准和社会影响应该说已经达到了一定的程度，党史期刊已经形成了比较稳定的作者群和读者群。最重要的是，我们的工作性质和工作内容就是研究和宣传党的历史和党在领导革命和建设当中的经验和教训，这是我们工作的核心内容，是我们工作的最重要特点。这是我们党史期刊所具有的独特优势，即其他媒体、其他期刊所不具备的一些独特的优势。所以，我们党史期刊所起的作用应该说是其他期刊、其他媒体所不能替代的。我们自己应该认识到这一点。
我们党史期刊在深入学习实践科学发展观、大力研究宣传科学发展观活动的过程当中，已经做了很多工作。从党的十六大以来，随着科学发展观的提出和宣传的逐步深入，全国的党史期刊在学习实践、宣传研究科学发展观方面做了一些初步的工作，刊登了一批以科学发展观为主题的文章，取得了一定的成绩。我们对这方面的工作做了一个初步统计，这个统计也许是不完全的。比如说，中央一级的党史期刊一共发表44篇有关科学发展观的文章，地方党史期刊公开发表的有关科学发展观的文章就更多了，一共有667篇（不包括内部期刊）。其中，《中共党史研究》发表了19篇，当代中国研究所办的《当代中国史研究》发表了13篇，《党的文献》发表了9篇，《百年潮》发表了3篇，《北京党史》发表了37篇，《上海党史与党建》发表了77篇，山西的《党史文汇》发表了6篇，辽宁的《党史纵横》发表了34篇，湖南的《湘潮》发表了32篇，河北的《党史博采》发表了118篇，安徽的《党史纵览》发表17篇，重庆的《红岩春秋》有5篇，《广东党史》发表了17篇，广西的《传承》发表了88篇，江西的《党史文苑》发表了101篇，湖北的《党史天地》发表了8篇，黑龙江的《世纪桥》发表了89篇，《福建党史月刊》发表了33篇，福建省委党校办的《党史研究与教学》有4篇，河南的《党史博览》也有1篇。我们这个统计还是很不完整的，因为现在开展学习实践科学发展观活动，所以作了这样一个初步的统计。这个统计，只是为了说明我们全国的党史期刊都非常重视学习实践科学发展观，在这方面发表了不少文章；至于各刊发表数量的多少，没有比较这个意思，只是说明，我们党史期刊在这方面是努力的，我们迈出了第一步，作出了一定的努力，取得了一定的成绩。所以从总体上说，我们全国的党史期刊在学习实践、研究宣传科学发展观方面是走在了期刊届的前面的。
第二个问题，就是我们在学习实践科学发展观方面的工作，还要进一步加强。我们全国的党史期刊作为党的重要舆论阵地之一，在学习实践、研究宣传科学发展观方面虽然做了一些工作，但是还远远不够，还要进一步加强。我们要进一步按照中央的部署，注重把握坚持解决思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主这样一个原则，搞好舆论引导。首先，党史期刊都要从思想上切实认识到深入学习实践、研究宣传科学发展观的重要性。就从我们宣传者本身，我们期刊的领导者、期刊的主持者、具体的操办者和党史部门的领导，都应该自己首先从思想上加强对学习实践、研究宣传科学发展观重要性的认识，要认识到这是我们党史期刊责无旁贷的责任，在思想上不能有丝毫的模糊。其次，党史期刊要积极带头学习实践、深入研究宣传科学发展观，要突出主旋律，发挥阵地作用、号角作用。对于相关理论问题的研究宣传也要在思想上和党中央保持一致，严格遵守新闻出版宣传的纪律，这是对我们党史期刊的起码要求。再次，就是要采取灵活多样的形式来研究和宣传科学发展观，不能搞一刀切。学术理论性质的期刊，要多发表一些理论色彩比较强的学术文章；而通俗性和资料性的期刊，要多组织一些生动活泼的、通俗易懂的文章，或者多发表些采访的口述史，等等。第四点，要加强选题策划，做些深入思考。围绕科学发展观，我们应该做些深层思考，才能策划出一些好的选题，并且组织作者撰写出一批比较有深度的研究文章。比如说，围绕科学发展观的针对性问题，我们作为党史研究，是应该有很多选题可做的，是可以做一些深入思考和研究的。改革开放30年来，我们党在不断回答和解决实践提出来的问题，那么在这个过程中，先后提出几项重大的理论和思想。首先是面对“文革”刚结束的混乱思想和国际上的复杂形势，尖锐地提出“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个问题，邓小平理论由此诞生，明确提出了社会主义初级阶段理论，提出了社会主义市场经济理论，提出了改岗革开放理论，这是我们党在解放思想之初最早提出的几个大的理论。在这之后，是针对上个世纪90年代苏东剧变，世界社会主义运动遇到严重挫折，这样一个形势所带来的严重的思想迷茫，于是提出了怎么建设党这个问题，所以以江泽民为核心的第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想，着重回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个重大问题。进入21世纪以后，在党领导人民全面建设小康社会的实践当中，为了解决改革和开放这么一段比较长的时期当中积累起来的一系列深层次的矛盾和问题，以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观这样一个重大的战略思想，科学地回答了“要实现什么样的发展、怎么发展”这个重大问题，进一步坚持、丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。这是我们党在改革开放以后逐步提出的一些重大问题，大致经过了这样一个过程。所以从我们党史研究的角度来说，围绕科学发展观提出的背景、提出的缘由、提出的针对性这些问题是有许多课题值得认真研究的。有时候党史工作者说科学发展观离我们比较远，这是搞建设搞生产等实际工作的同志要较多考虑的问题，而以为搞党史研究和科学发展观关系不太大。这种想法是不对的。不要说昨天发生的事情就是明天的历史，实际上今天发生的事情就是党史研究的内容，我们都要关注。所以党史研究和现实不是隔离的，不是说离得很远。有的人认为党史研究就是钻在故纸堆里，钻在档案里面、资料里面、历史采访里面，跟现实离得比较远，其实不是这样的。党史研究与现实离得很近，不仅仅是离得很近，其实就在现实当中。科学发展观是当今一个重大问题，那么我们党史研究不仅要关注它的现在，而且还要关注它的提出，它的提出对我们党史工作者来说，已经是一个历史，这就是我们研究的对象。所以科学发展观是在什么样的背景下提出来的、是根据什么提出来的、它有一个什么样的历史的渊源，像这些问题都是我们要研究的。这是供大家参考的第一个要研究的课题。
第二个课题是科学发展观的内涵问题。十七大报告提出，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。我们说这是对科学发展观内涵的科学界定和深刻揭示。但是这里面提到的科学发展观的要义、核心、要求、方法等等都不能理解成简单的一句话，或者一句口号，而是每一句话都涉及到社会、政治、经济、文化各个方面内容，有着丰富的内涵。所以，应该深入思考，加强研究。在这个内涵问题上，我们要做一些深入的思考。
第三个供大家研究的课题是，科学发展观的理论来源和它与诸方面的关系，与其它理论的关系。从纵向来说，有一个理论渊源的问题，那就是科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想有着既一脉相承又与时俱进的关系。这次学习实践科学发展观活动的重要文件之一，就是《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，这说明什么，这是一个纵向的联系，是一个理论渊源的问题。科学发展观的提出，是有理论渊源的，与江泽民的思想、邓小平的思想、毛泽东的思想都有着理论上的渊源，同时又有着创新，是既一脉相承又与时俱进的關系。这个话说起来很简单，实际上内容很丰富，内涵很深，值得我们深入思考。尤其是搞党史工作的同志，更应该有这种思维。就是它的理论渊源，它从前辈继承了哪些东西，又在新的实践下否定了哪些东西，或者说扬弃了哪些东西。这值得我们研究，这是从纵向上来说。那么从横向上来说，有一个同其它理论的关系问题。比如说，以人为本同以经济建设为中心是什么关系。这个问题我不知道同志们看到过一些争论的文章没有。我记得在科学发展观刚刚提出以人为本之初，理论界就有一些分歧和争论。有人说以人为本就是对以经济建设为中心的否定。那么绝大多数同志认为这样说是不对的，因为以人为本和以经济建设为中心是不矛盾的。但具体怎么去论证？这是需要我们去论证的，不光是宣布真理而已。我们说这两个理论是不矛盾的、并行不悖的，光这么说不行，要论证。因为既然有人提出了这个问题，他讲了一番道理，比如他说正是由于以经济建设为中心，所以忽略了生态环境呀，忽略了人的利益呀等等。我们不同意这个说法，该怎么讲才能说服他。这个值得认真研究，不是一句话可以带过的。所以学习实践、研究宣传科学发展观，有许多理论问题值得好好研究。我们要从实践当中去研究，从理论上去研究。再比如说，以人为本和发展才是硬道理是什么关系，也有人提出两者是对立的，不能够共存的，那么我们应该怎么样去反驳这样一个观点，怎么样去论证我们的观点。再比如说，科学发展观与社会主义市场经济是什么关系？科学发展观与全面建设小康社会的目标是什么关系？科学发展观与构建社会主义和谐社会是什么关系？科学发展观与中国社会主要矛盾是什么关系？等等都需要继续回答。我们应该从党史工作者的角度来深入思考和研究这些问题，目的是为现实服务，为现实提供借鉴，这就是资政的作用。我们在上面列举的只是很少的一些例子，需要深入思考和研究的问题有很多，希望大家开动脑筋，多加思考。在我们这个论坛上，大家也可以敞开思想，畅所欲言。
从通俗、纪实性的党史期刊来说，可以围绕科学发展观组织一批可读性强的宣传教育文章，或者是普及知识性的文章。比如说，科学发展观中的五个统筹问题具体应该怎么样操作，生态文明建设问题，减少环境污染问题，降低能源消耗问题等等，应该在实践中也都可以找到我们需要的素材，我们在这方面可以组织文章，多加宣传。只要我们多动脑筋，这方面应该说是有许多文章可做的。所以我想我们这次论坛的主题应该是如何进一步深入学习实践、研究宣传科学发展观问题，从党史研究的角度，特别是从我们党史期刊的角度来研究这个问题。
除此之外，我们还应该深入研究和宣传中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的形成历程、实质、内容等问题。在这方面应该说各省的党史部门、各个党史期刊都作了很多工作。如何进一步深入这方面的工作？也需要进一步研究讨论。我们中部地区的，包括这次与会的广西的各个党史部门和党史期刊，在这么多年当中做了很多工作。而且，我们中部地区这几个省都是党史资源大省，我们在这方面的工作，在党史各个方面的工作，确实应该也确实是走在了全国党史工作的前列。希望通过这次论坛会议，通过大家的互相交流、切磋，能够把我们各方面的工作做得更好。○
（注：本文为张启华同志于2008年9月20日在“中部地区党史期刊论坛第三届年会”上发表的讲话，由马永义记录、梅宏整理）
责任编辑 梅 宏