【摘 要】
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香港地区高校“全人发展”的教育理念强调尊重学生的主体地位,把人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善作为教育追求的目标.它包括七个方面的教育内容,即德、智、体、群
【机 构】
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安徽工业大学,办公室,安徽,马鞍山,243002
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香港地区高校“全人发展”的教育理念强调尊重学生的主体地位,把人的全面发展、潜能的充分发挥和人格的完善作为教育追求的目标.它包括七个方面的教育内容,即德、智、体、群、美、事、情,并通过正规教育课程、互通课程和非正规教育课程的教育实践来实现其七个方面的发展.在教育方法上,侧重于从心理人手,注重针对性和有效性.这些,对于我国内地高等教育有一定的启示.
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