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总结儿科学教学中，使用小组合作学习法组织教学活动，对增强学生自主学习、合作、交流、分析与解决问题等能力的帮助。体会到合作学习是一种积极有效的学习手段，它强调学生的亲身体验和感受，可以提高教学效果；同时又是一个合作的过程，学生的合作精神与合作能力在这个过程中才能得以培养和提高。
儿科学教学中运用小组合作学习的教学实践
【摘 要】
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总结儿科学教学中，使用小组合作学习法组织教学活动，对增强学生自主学习、合作、交流、分析与解决问题等能力的帮助。体会到合作学习是一种积极有效的学习手段，它强调学生的亲身
【机 构】
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青海卫生职业技术学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2008年4期
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