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对妇产科临床带教中出现的医疗纠纷案例进行分析,对医疗纠纷的现状进行分析,提出在临床带教过程中应将教学行为与法律、法规相结合,加强临床见习、实习管理,在当前的医疗环境下采用多途径的临床教学方法。以确保妇产科临床教学在有序、有效、安全地进行前提下,提高临床教学质量,培养出适应新时代的准医生。