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[摘
即兴戏剧在班级凝聚力提升中的运用
【摘 要】
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[摘 要：即兴戏剧的核心原则是接纳，接纳自己、接纳别人和被别人接纳。这个核心原则贯穿着每一场即兴戏剧活动。定期、经常性的在班级里开展即兴戏剧活动，不仅能够提升班级对成员的吸引程度、成员的归属感、还能营造班级包容和团结的氛围，从而极大地提升班级的凝聚力。 关键词：即兴戏剧;凝聚力] 1即兴戏剧 即兴戏剧如同人类文明一样久远。文字产生之前，人类是依靠即兴表演来讲述故事的。几世纪以来，在人类文明历
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年4期
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中国古典悲剧大都个体意识较弱，含蓄蕴藉、顺从忍耐成为其主要特征；在悲剧冲突方面，一般表现为善恶冲突，悲剧作品的主体是传统伦理造就的人，是善的化身，其间的悲剧冲突多是外在的，而对人物内心冲突的描写则几乎没有。 《桃花扇》悲剧观念的民族性变迁在于其情境悲剧的特点。剧本的宗旨是“借离合之情写兴亡之感”，同时通过“三百年基业，隳于何人，败于何事，消于何年，歇于何地”为后人提供历史借鉴，“惩创人心，为末世
[摘 要：斯人已去不复归兮，犹忆影，尺牍留香。中华传统思想里的“德、和、善”文化是中华劳动人民为人处世、观察世界的普世法则，汇聚了历代人民超群的思想精髓。本文介绍了其在汉语国际教育中的应用，并结合实情分析了其在本专业体现的当代价值。 关键词：德、和、善;汉语国际教育;当代价值] 1中国思想史 歷史的车轮滚滚向前，儒释道、墨法名、魏晋玄学、宋明理学、陆王心学…无数流派、学说，甚至宗教此消彼长，
[摘 要：舞蹈艺术的发展为我国文化艺术事业的繁荣进步创造了良好条件，同时舞蹈作为一种展现形体美的艺术，在满足人们生活以及精神需求方面发挥出了积极作用。现如今舞蹈已经成为了人们生活当中不可缺少的一部分，对于优秀舞蹈作品的需求也逐步增加。面对这样的情况，必须将提高舞蹈作品的质量作为重中之重儿，舞蹈作品的质量主要和舞蹈作品的立意高度有关。真正成功的舞蹈作品必然是拥有很高立意的优质作品，因此舞蹈编导人员必
[摘 要：随着全球化进程的不断推进，英语学科的重要性也愈发明显， 而初中英语教学是英语学习过程中的过渡阶段。在初中英语学习过程中，灵活有效的课堂评价语尤为重要。它既能激发启发学生思维，又能促进英语核心素养在课堂中的渗透。本文从英语课堂评价语的意义和分类，及其如何在初中英语教学中有效使用评价语等方面进行探究。 关键词：初中英语;课堂评价语;高效课堂] 如果说课堂教学是一门艺术，那么教师精深的课堂
[摘 要：由于我国班级授课制的特点，就导致我国小学生在心理问题的相似性和思维简单性。单独的心理咨询或者辅导已经无法满足当下学生心理成长的需要，团体辅导的作用性日益突出。小学生坚毅品格的养成对于未来的学习和成长具有至关重要的作用，团体心理辅导使得个体能够在人际交往中观察、学习、从而认识自我，探索自我，对于养成学生坚毅的品格具有推动性作用。 关键词：团体心里辅导;小学生坚毅品格] 1团体心理辅导
[摘 要：随着现代教学理论的发展和更新，班主任体现出的教学管理价值逐渐被人们重新思考和定义。班主任的教学管理方式奠定了学生班级的集体风格，对每个学生都有着潜移默化地影响。在小学教育阶段学生缺乏质疑意识和批判思维，对外界干扰的回应能力有限，有着较强的可塑性。班主任教师就更应该注意自己的一言一行，对学生的综合素养进行科学合理培养，使学生在学校学习中收获更多积极体验。本文将对小学班主任在新时期的班级优化
[摘 要：新课标指出，主题语境是英语课程六要素之一，因此，主题意义是英语教学的基础，教师要以此来整合教学内容，培养学生的语言能力、文化意识、思维能力等品质。本文分析了基于主题意义探究的小学英语阅读教学实践过程，为加强英语教学，提高学生阅读理解和表达应用能力提供参考。 关键词：小学英语;主题意义;英语阅读教学] 现在的英语课程，不止于要求学生对知识和技能进行简单识记和掌握，更要加强对语篇内容的阅
文言文因在语言表达方式、表现形式、语词含义等方面都与现在的学生存在着语言距离，给学生的阅读带来了一些困难，也影响了教师的教学。现实就是很多老师忽略了学生学习文言的心理，让文言文教学或只停留在字词文意的疏通上，或过于强调文言的文化性，对文章思想性、艺术性做了过度思考、鉴赏和感悟，而没有去真正培养学生的思维能力，这就有悖于《语文课程标准》关于“语文教师要重视学生智力的发展”的要求。我认为教学文言文在完
[摘 要：白先勇的小说集《台北人》是中国现代文学史上浓墨重彩的一笔。小说人物昔盛今衰的对比，写尽对人生无常世事变迁的悲愁;无根浮萍般的异域人身份，道尽离乡背井的乡愁;中西文化冲突下的异化人性，说尽对传统文化严重失落的忧愁。 关键词：白先勇;《台北人》;悲剧意蕴] 白先勇的《台北人》是一首飘零者往昔与现实的挽歌。这些“台北人”其实是因种种原因沦落或退守台北的“大陆客”，几乎囊括各个阶层：有卑微的