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"虐童"事件反映出我国学前教育的现状:师资德育水平下降,教师资格管理混乱,对民办幼儿园管理的缺失和无证幼儿园的放任等一系列的问题。针对这些问题,应从促进幼儿园教师专业成长和加强政府监管能力两个方面加以改进。
“虐童”之责孰之责——从“虐童”看各部门之责
【摘 要】
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"虐童"事件反映出我国学前教育的现状:师资德育水平下降,教师资格管理混乱,对民办幼儿园管理的缺失和无证幼儿园的放任等一系列的问题。针对这些问题,应从促进幼儿园教师专业
【机 构】
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天津师范大学教育科学学院,
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2012年08期
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