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在高等教育改革的大背景下,高校英语教学改革对高校教师信念提出了新的要求。本文主要就教学过程中英语教师信念发展所存在的问题进行探讨,提出合理发展教师信念的策略,结论对高校英语教师的专业发展具有积极促进作用。
基于高校英语教学改革背景下英语教师信念现状及发展分析
【摘 要】
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在高等教育改革的大背景下,高校英语教学改革对高校教师信念提出了新的要求。本文主要就教学过程中英语教师信念发展所存在的问题进行探讨,提出合理发展教师信念的策略,结论
【机 构】
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呼伦贝尔学院外国语学院;
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2015年15期
【基金项目】
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大学英语课程改革背景下的教师发展策略研究,呼伦贝尔学院教研项目课题编号:QTKT-014,作者孙玲为该项目的主持人
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