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抛开传统教学模式,针对小学生音乐鉴赏能力的培养,现已成为当下小学音乐教育的重中之重。音乐课程的全面开展,有益于缓解学生学习压力,放松身心,挺高学生的审美水平和表达能力,对促进学生美术素养与综合素养的提升有着积极的作用。因此,本文就小学音乐教育中学校对学生音乐鉴赏能力的培养进行了深入探究。