化学分析课程“教学做”一体化模式探索

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnbv808
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于目前社会上对化学人才需求的增加,传统的化学分析课程已经无法满足学生的需求,因此必须要对化学分析课程进行改革。对于化学分析课程进行改革,需要从四个方面入手,这个方面分别是课程的设计理念、原则、培养目标和最终的考核评价体系。将化学教学内容分为四个知识模块,在一学年中要完成18项工作任务,将课程与目标相结合、理论与实践相结合,这样才能够取得较好的教学成果。
其他文献
外周血干细胞移植(PBSCT)是根治系统性红斑狼疮(SLE)最有效的方法之一.我科自2001年应用自体外周血干细胞移植(APBSCT)技术成功治疗难治性、复发性系统性红斑狼疮患者4例,现
化学课程最重要的还是对于学生思维,主要就是创新思维的不断培养和提高,现在我国的各类型学科现在都已经开始和科学相结合在一起了,同时也在积极的进行课程教学模式的改革,这
儿歌对于幼儿智力以及艺术修养培养有着非常积极的影响。幼儿教育中,教师应该结合幼儿的兴趣、特点,有针对性的选择儿歌播放,借助儿歌陶冶幼儿的情操、提升幼儿的艺术修养、
会展业作为新兴行业,在我国发展迅速,并继地产业、旅游业之后已经成为了第三产业里经济效益最为突出的行业。为适应时代发展,各高校纷纷开设了会展专业,已有近万名毕业生走进
目的:分析在普外科临床见习教学过程中,对病例导入式教学的具体运用情况以及效果.方法:将2018年1月到2019年1月之间在本院普外科参加临床见习的40名医学生当做主要的研究对象