【摘 要】
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如何扎实推进"双减"政策的落实?如何确保作业减负不减质?这是目前基础教育界关注的热点和重点问题。丁玉华老师作为教育部百名"教育家型"领航名师、广东省特级教师,自2012年起,先后主持了"基于迁移理论的小学数学作业设计研究""核心素养视域下小学数学情智教学的实践研究""小学数学情智教育理论和实践研究"等省级以上课题的研究,带领课题组成员及工作室团队,
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<正>如何扎实推进"双减"政策的落实?如何确保作业减负不减质?这是目前基础教育界关注的热点和重点问题。丁玉华老师作为教育部百名"教育家型"领航名师、广东省特级教师,自2012年起,先后主持了"基于迁移理论的小学数学作业设计研究""核心素养视域下小学数学情智教学的实践研究""小学数学情智教育理论和实践研究"等省级以上课题的研究,带领课题组成员及工作室团队,
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