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通过对高职高专药类专业基础化学课程整合的关键要素进行剖析，依据高职高专培养目标和教学原理，构建并分析了基础化学课程整合的模式和特点。
药类专业基础化学课程整合的模式构建及特质分析
【摘 要】
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通过对高职高专药类专业基础化学课程整合的关键要素进行剖析，依据高职高专培养目标和教学原理，构建并分析了基础化学课程整合的模式和特点。
【机 构】
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安徽省中医药高等专科学校,漳州卫生职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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国家中医药管理局资助项目“高职高专药学类专业化学基础类课程模块化整合的研究”（项目编号：ZJYJL12007）
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