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农业是国民经济的根基,在“双创”背景下,如何充分发挥教育功能,从“基础农业”教学向“精准农业”教学转变,成为各大农业院校面临的现实性问题.基于此,本文从“精准农业”教学的基本内涵入手,结合“陶行知教育思想理论体系”,探究“双创”背景下农业院校教学改革的可行性措施,为广大教育工作者提供参考建议.