生活饮用水卫生质量检测的常见问题和对策研究

来源 :皮革制作与环保科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dabei008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了保障人们生活饮用水的质量,确保水资源的健康安全,应做好饮用水的卫生质量检测工作,这也是关系到民生的重要问题之一。纵观当前国内生活饮用水的检测情况,发现存在一些常见问题,主要表现在城乡水质检测合格率存在明显差异、水质监测设备不完善等。本文综合了多方面因素剖析以上问题成因,以提升饮用水的质量检测水平为目标,探究相应的建议与对策,希望能为相关人士提供一定帮助。
其他文献
新课标对小学语文教学提出了更高的要求,注重对小学生核心素养的培养,提高小学语文写作质量,可强化学生的文字功底,提升写作水平。就小学语文写作教学过程中存在的问题进行分析,具体探究优化小学语文写作教学的策略。
小学语文教育体系中,写作作为重要的教学部分,既影响着小学生语言表达能力的发展,也直接影响了小学的逻辑思维能力,但当前小学语文写作教学中还存在教学理念落后、教学方法陈旧、学生学习热情不高以及教学评价缺乏量化标准等多种问题,需要通过强化核心素养的应用来改善这一问题。因此,本文从当前小学语文写作教学的现状研究出发,充分分析了核心素养在小学语文写作教学中的应用必要性,并结合教学实践给出了相关的教学及应用建
期刊
新课程改革背景下,小学语文教师在对教育教学工作不断探索的过程中,逐渐认识到写作教学的重要性,并针对习作教学开展了一系列探究和实践活动。文章对小学语文习作教学进行了全面分析,以期小学语文教师在核心素养理念的指导下能够探索和总结出有效的习作指导策略,进而促进学生写作水平的提高。
当前,我国行政事业单位财务管理工作面临财政经济体制改革的挑战,同时,社会整体经济形势的变动也从外部环境的角度提出更高要求。行政事业单位作为政府各项工作的重要组成,其财务管理的科学合理对于服务人民、建设祖国有重要意义。财务管理工作的核心即预算管理,新预算法的实施在促进行政事业单位的全面预算管理以及财务管理目标的明确化等方面有所建树,但在实际执行中也表现出了部分问题。本文从新预算法对行政事业单位财务管
双向红色教育是将红色底线教育与红色基因教育相结合的思想政治教育新载体。其中,红色底线教育是青少年思想政治教育的"准线",红色基因教育是青少年思想政治教育的"高线",而将两者相结合的双向红色教育则是贯穿于青少年思想政治教育始终的"主线"。优化双向红色教育的国家法治环境、社会舆论环境、校园主体环境及家庭原始环境,能够充分发挥两者在坚定政治立场、筑牢理想信念、培养道德情操、树立文化自信上的思想政治教育功
随着教育改革的不断发展,国家和社会也越来越重视学前教育质量的提高。众所周知,学前教育最重要的就是启蒙教育,幼儿时期的孩子身心发展还未成熟,根据他们的年龄特点,教育部提出"幼儿园课程游戏化"这一政策,游戏不仅符合幼儿的身心发展特点,还能更好地进行启蒙教育。但是,我国学前教育的现状也并不是很乐观,很多幼儿园仍然存在小学化现象。本文将针对幼儿园课程游戏化这一内容分析其教育价值和实现方法。
额济纳旗地处我国西北荒漠地区,植被建设主要受限于高温和干旱。为了丰富额济纳地区树木绿化种类,引种具有优良基因的观赏植物资源,本研究以连翘(Forsythia suspensa)、暴马丁香(Syringa reticulata var.amurensis)为实验材料,以额济纳旗极端高温、平均温度为标准设定4个温度处理组:T1(CK):24℃/18℃,T2:31℃/22℃,T3:38℃/28℃,T4:
2013年以来,涉让与担保纠纷数量稳定增长,二审案件呈波动增长态势。这一方面表明社会生活对让与担保的需求有所增加,另一方面也显露出司法实践尚存在一定程度的困惑。学界对让与担保尚未达成一致共识,《民法典》亦未明确其法律地位,理论上的核心争议在于物权法定原则之违反、公示之必要及流担保之禁止。是否违反物权法定原则取决于习惯应否以及如何被作为物权创设之法律渊源,是否应予公示需要考察让与担保的法律关系构造并
行政事业单位的资金来源主要是财政部门的拨款,需要加强资金管理力度,提高资金使用规范性、有效性、安全性,才能保证行政事业单位健康可持续发展。本文主要从行政事业单位资金管理的制度建设、流程内控管理、资金管理人员主观能动性等方面,分析行政事业单位资金管理存在的困境,并相应提出针对性对策,希望从优化预算管理、规范货币资金使用、明确业务流程职责、强化监管制度和提高人员素质水平等方面,进一步提高资金运作效率,
宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养区别于其他学科核心素养最为显著的特点。本文以2020年山东省普通高中学业水平等级考试模拟化学卷第14题为例,梳理师生的疑惑和思维障碍,从宏观辨识与微观探析两个层面对试题进行深度剖析,并分享一些思考。
期刊