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课堂应该能够张扬学生个性,展现生命活力的愉悦场所,数学教师想要让学生课堂张扬生命活力,就要激发学生的学习兴趣,将枯燥的学习课堂打造成快乐的具有生命活力的课堂,让学生在“乐”中学、思、用,让数学课堂洋溢着“快乐”,促进学生健康发展。
让数学课堂张扬生命活力
【摘 要】
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课堂应该能够张扬学生个性,展现生命活力的愉悦场所,数学教师想要让学生课堂张扬生命活力,就要激发学生的学习兴趣,将枯燥的学习课堂打造成快乐的具有生命活力的课堂,让学生
【机 构】
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茂南开发试验区低埒小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年21期
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