【摘 要】
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文章通过对博雅教育的含义及博雅教育现实意义的分析,提出了博雅教育理念下提升英语教师人文素养的途径,即多读经典、向名家取经,使知识结构多元化;开展多种对话、交流活动,将教师
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文章通过对博雅教育的含义及博雅教育现实意义的分析,提出了博雅教育理念下提升英语教师人文素养的途径,即多读经典、向名家取经,使知识结构多元化;开展多种对话、交流活动,将教师的继续教育落到实处;培养反思能力,形成反思的职业习惯。
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