高中生物课堂有效性的探究

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:windforce9811
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高效课堂是指课堂效益追求最大化的课堂教学思想。在新形势下,作为一名教育工作者,高效课堂是一种理念,更是一种价值追求。如何提高课堂教学效率,是我们必须面临的问题。现结合自己的教学实际,谈谈自己的几点感受。一、建立平等和谐的师生关系1、调整教与学的关系,实现“两个”和谐。和谐是教学的指导思想,是一个动态的优化过程,是教学所追求的最高境界。对每一节课,都应追求一种和谐,达到自己的最高境界,并逐步形成自己的特色。主要抓两点:一是与各科之间目标的和谐;二是各科之间联系的和谐。注重相互迁移提高,促进各科和谐发展,促进学生基本素质的整体优化。 Efficient classroom refers to classroom teaching to maximize the pursuit of efficiency. In the new situation, as an educator, efficient classroom is a concept, but also a pursuit of value. How to improve the efficiency of classroom teaching is a problem that we must face. Now with their own teaching practice, talk about their feelings. First, to establish an equal and harmonious relationship between teachers and students 1, adjust the relationship between teaching and learning, to achieve “two ” harmony. Harmony is the guiding ideology of teaching, is a dynamic process of optimization, is the highest level the pursuit of teaching. For each lesson, we should pursue a kind of harmony, reach our highest level, and gradually form our own characteristics. Mainly two points: First, the harmony between the objectives of the various subjects; second is the harmony between the various subjects. Pay attention to improving each other to promote the harmonious development of all subjects, and promote the overall optimization of the basic quality of students.
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