儿童发展的环境敏感性模型是在整合素质-压力模型、差别易感性模型、优势敏感性模型、情境生物敏感性模型以及感觉加工敏感性模型理论观点的基础上提出来的一个关于个体与环境因素如何交互影响儿童发展的元理论框架。该模型认为儿童的环境敏感性即儿童感知和加工周围环境刺激信息的能力不同，其发展受到环境影响的大小就不同，高环境敏感性儿童受到环境影响大，低环境敏感性儿童受到环境影响小。儿童的环境敏感性是儿童携带的敏感基因与早期环境交互作用的结果，敏感基因与早期环境共同塑造了中枢神经系统功能的敏感性，从而导致儿童对环境刺激的心理、生理与行为反应不同。大量实证研究表明，存在基因多态性、神经生理与气质等不同的潜在环境敏感性因子。儿童发展的环境敏感性模型的提出，为从基因-神经生理-环境三项交互作用系统探讨儿童发展的多样性提供了理论框架。