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一、研究中考试题，把握中考动向在进入中考复习阶段时，作为一名毕业班的数学教师，对近三年来的中考试题命题的新动向、新趋势一定要积极地加以关注。中考究竟要考查哪些知识点，哪些知识点是学而不考的，与过去相比较，哪些知识点的难度增加了，哪些降低了，对于这些教师一定要做到心中有数。只有这样，才能使复习工作更有效，才能增强复习的针对性和实效性。