【摘 要】
：
物理学科内容的抽象性以及实际应用性的特点要求物理教学过程中必须具备一定的方法,在抽象内容中实现对于实践性知识的掌握和应用。物理课程的阶段性要求不同阶段的物理教学
论文部分内容阅读
物理学科内容的抽象性以及实际应用性的特点要求物理教学过程中必须具备一定的方法,在抽象内容中实现对于实践性知识的掌握和应用。物理课程的阶段性要求不同阶段的物理教学方法的差异性以及针对性,高中物理处于中间阶段,所以起着一定的过渡作用,承上的学习进行深入学习,也是启下学习的基础。由此,高中物理学习的重要性便凸显出来,相应的要求高中物理教师掌握有效的、适合的教学方法。
The abstraction of physics content and its practical application require that physics teaching process must have certain methods to realize the mastery and application of practical knowledge in abstract content. The stage requirements of physical courses require different teaching methods at different stages of the teaching methods and targeted, high school physics is in the middle stage, it plays a role in the transition, inherited study for further study, but also Kai study basis. As a result, the importance of high school physics learning is highlighted, the corresponding high school physics teachers require effective and appropriate teaching methods.
其他文献
陆据,盛唐著名文士,《旧唐书·文苑传》、《新唐书·文艺传》有载,然各本传仅寥寥不足70字。洛阳出土陆据墓志有820余字,对其家世、籍贯、科第等均有明确记载,尤其是历官记载
2003年12月2日,丹东市关工委、丹东市民政局、丹东市教育局,联合召开全市社区关心下一代工作“老少共建”经验交流暨实验社区命名大会。会议以党的十六大精神和“三个代表”
中国抗日战争是中华民族伟大历史上的一次雪洗百年耻辱、开始伟大复兴事业的民族解放战争。从1937年到1945年,为了中华民族的独立和富强,中国革命先烈抛头颅、洒热血,团结一
目的 应用聚氮-异丙基丙烯酰胺(PNIPAM)栓塞猪的颅底微血管网(RMB),探讨其栓塞脑动静脉畸形(AVM)的可行性.方法栓塞30头猪的RMB,血管造影随访栓塞效果.组织学检查,观察栓塞血管及其周围改变.结果对30头家猪的30个RBM进行栓塞,栓塞后28例动物存活良好.复查造影20例,18例未出现RMB血管再通.组织学见栓塞剂在血管内可弥散到直径为100～200μm的血管腔内.急性期,微血管腔内
看到祝禧校长的人，都说她是一个美丽的女人。如云的长发垂于肩头，秀丽的面容架着一副黑框眼镜，甜美的笑容，飘逸的长裙，婉约典雅，就像那句词：“暗想玉容何所似，一枝春雪冻梅花。”因此，我们常说：祝校长真漂亮！ 都说美女不慧，才女不貌。但是，上帝似乎特别偏爱祝校长，她不仅外美如花，更是内秀慧中，才情横溢。校长写一手好字，刚劲有力；校长说一口标准流利的普通话，清脆婉转；校长口才特别好，说起话来滔滔不绝，字
亲爱的朋友,如果我对您说,仅仅因为一个馒头,许多年来我一直不敢正视我母亲的那双眼睛,忍受着自己良心日复一日深深地自责,您也许一定不会相信。那么,就让我来告诉您这个关于
受压柱的整体屈曲性能是钢结构研究的重要课题之一,尤其是近几年来应用越来越多的高强钢。对460MPa高强受压构件的整体屈曲性能进行试验研究。对包括焊接箱形截面和I形截面的
我正在灯下看稿子,女儿忽然嚷起来:“妈妈,我的字会飞了,快来看!”我并不在意,依然专注于字里行间。过了一会,女儿又喊起来:“妈妈,我的字会飞了!”到底是怎么回事呀?我不由
活动主要是指人与客观现实相互作用的过程,从事活动是能力形成和发展的基本途径。那么物理学习能力是在物理学习活动中形成和发展的,要发展和培养学生的物理学习能力就必须给
新的物理课程标准突破了以学科为中心,切实体现了以创新教育为本的素质教育观,突出了以育人为本,以学生发展为本,重视培养学生的良好个性和建全人格。明确学生是学生的主体,