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完善管理和激励机制，构建以“教、产、学、研、合一”的校本教师自培模式为载体，促进教师专业化发展为核心，努力建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段，于理论实践于一体、敬业爱生，师德高尚，奋发向上，业务良好，善于研究，勇于探索的有凝聚力的可持续发展的师资队伍。
示范校建设中的数控专业师资队伍
【摘 要】
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完善管理和激励机制，构建以“教、产、学、研、合一”的校本教师自培模式为载体，促进教师专业化发展为核心，努力建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教
【机 构】
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重庆市合川职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年13期
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