【摘 要】
：
二十一世纪是合作的世纪,任何一个人都不可以单独的存在。近年来,我国对于教育中合作教学的重视程度越来越高,特别是在小学语文当中,通过学生之间的合作,能够让学生的学习效
论文部分内容阅读
二十一世纪是合作的世纪,任何一个人都不可以单独的存在。近年来,我国对于教育中合作教学的重视程度越来越高,特别是在小学语文当中,通过学生之间的合作,能够让学生的学习效果更上一层楼。目前,在实际的教学过程中,教师将学生分成多个小组,在汉字、读音以及阅读上都进行了小组合作学习,让学生学到语文知识的同时,还提高了自己的合作学习能力。
其他文献
煤矿开采受现场条件变化影响较大,初步设计往往不能满足矿井后期的生产和开拓要求,必须根据实际情况进行一定的优化处理。以赛蒙特尔煤矿为例,充分利用其为适应＂快速搬家＂要求
一个班级就像一片小树林,每个孩子宛若一棵小树苗,在班主任的精心培育、修枝剪叶中拔节生长,但总有那么几棵＂弱苗＂可能更需要班主任的细心呵护,＂化冰三尺,非一日之暖＂,在静心等待
通过矿井瓦斯治理工程实践,针对王坡矿采空区瓦斯涌出特征和采煤工作面采掘特点,提出了一种改进后的采空区瓦斯治理手段,与原有的瓦斯治理方法相比适应更强,使用效果更佳,并
学生的学习能力要在学习过程中不断提高,因此优化教学过程显得尤为重要。教学过程的优化极大地提高了学生的学习能力。
在小学的学习中,语文课占有举足轻重的地位,它承载着把学生培养成具有语文素养的优秀人才的重任。低年级学生刚刚接触语文的学习,更要重点培养他们"读书、积累和感悟"的良好
在教学中,引导学生亲身经历将具体的数学问题通过感知、猜想、抽象、归纳和验证生成数学模型的过程,让数学模型思想深入地根植于心,成为学生未来研究问题的基本方法,学生有了